Un joven, que se identifica como un alumno del IES Chapatal, un instituto de Santa Cruz de Tenerife, ha subido un vídeo a la red social YouTube en el que profiere todo tipo de insultos y amenazas contra un compañero de clase. Se oculta tras el apodo sanasu8585 y este es el primer archivo que ha cargado en su canal. Utilizando voz artificial, llama al estudiante "parado", "retrasado" o "bicho"; dice que "vive en un barrio de negros"; pide a su audiencia que "le peguéis siempre que lo veáis"; asegura que en la guardería "todos los niños le pegaban" y termina amenazando: "como te vea en un callejón te voy a meter tal paliza que te van a salir las chuletas por la boca" . Acompaña su obra con el siguiente texto: "crítica a un pringado del instituto Chapatal, es mi primer vídeo".

Estos son sólo algunos ejemplos de la andanda de amenazas que sanasu8585 dedica a su supuesto compañero de estudios, del que inventa una historia familiar más que desagradable. No termina ahí. El joven cita a otros compañeros de aula que tampoco merecen su respeto, dando datos sobre la clase a la que pertenecen. El vídeo había sido reproducido este martes 17 de febrero alrededor de 50 veces y tenía ya 2 comentarios escritos. En uno de ellos, otro posible alumno del centro afirma: "emm... no Se han paSado un Poko (sic)".

Aunque resulta complicado contrastar la veracidad de las amenazas vertidas, si bien por los datos que se dan en el documento parecen ciertas, la presencia de este vídeo en una de las redes sociales más populares de internet abre el debate sobre el salto a la era digital que ha dado el acoso escolar o bullying. Primero fueron imágenes grabadas con el teléfono móvil, pero ahora además se aprovecha internet para darles una difusión global, aumentando así el grado de la ofensa a que se somete a los afectados.

Sin embargo, este caso no es algo nuevo. Según han denunciado en diversas ocasiones desde la organización SOS Bullying y otras, el móvil e internet se alzan hoy como las principales herramientas para el acoso escolar utilizadas por menores de centros de Secundaria, incluso de colegios. De hecho, el propio Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, dependiente del Ministerio de Educación y Ciencia, califica esta forma de agresión de ciberbullying.

Parry Aftab, experta en protección de menores y autora de una de las principales guías para combatir este fenómeno, asegura que es bastante posible que el acoso tradicional venga seguido de bullying en la red, aunque considera poco frecuente el proceso inverso. Asimismo, según declaró en una entrevista concedida al diario El País, "el ciberacoso es el riesgo más frecuente para los niños". A su juicio, los padres deberían limitar el tiempo de navegación de los niños y los colegios impartir cursillos de ciberciudadanía". ¿Cómo se lucha en Canarias contra estas formas de violencia?

Nota de la redacción: esta información ha sido redactada entre el vecinoreportero que la firma, que también nos avisó de la existencia del vídeo, y el equipo de este digital.